为创新国际中文教育人才培养模式，外语外贸学院汉语国际教育专业2024级汉教1、2班《中华才艺》课程期末考查突破传统纸笔考核形式，以“作品展示+文化体验+公众投票”的沉浸式展评方式，全面检验学生中华才艺的习得成果与跨文化传播能力。

《中华才艺》课程考核暨中华才艺作品展于2026年5月8日至15日在北校区致远楼304举办，面向全校师生开放，设作品展示区与体验区两大板块。

作品展示区主要展出学生上课作品与小组合作创意作品，涵盖剪纸、折纸、刻纸、中国结等多种作品门类。

同学们历时两周创作的“十二生肖”“梅兰竹菊”“社会主义核心价值观”等系列刻纸作品引得师生赞叹。其中，“金陵十二钗”系列刻纸作品尤为惊艳，同学们以细如发丝的刀工勾勒出十二钗的绰约风姿，黛玉的凄婉、宝钗的灵动、湘云的憨态皆跃然纸上，线条疏密有致、层次丰富，将《红楼梦》的人物神韵与刻纸艺术的精微之美完美融合，成为全场焦点。

在团花剪纸方面，学生遵循“满而不乱”的审美原则，以刀代笔，捕捉花木风骨、呈现古典花卉意蕴；在立体剪纸方面，以层叠镂空技法裁剪的“春”与“蝶”灵动飘逸。

编织作品同样亮点纷呈，学生运用中国结、绳编等技法，创作出兼具实用性与艺术性的作品——“吉祥结”挂饰系列，配色雅致、寓意吉祥；以“琵琶结”为主体设计的小琵琶，将传统乐器与现代编织巧妙结合，展现了学生对编织技艺的创造性转化。

在中华才艺体验区，参展学生化身“文化小使者”，主动讲解作品背后的文化意蕴，并现场教授外国留学生动手体验。参与教学的同学表示：“以前觉得中华才艺就是学技能，这次通过教外国留学生编中国结，我才真正理解了‘以文化人’的意义。”

本次作品展对标国际中文教育志愿者选拔考试要求，紧扣“讲好中国故事、传播传统文化”的课程目标，不仅考查了学生的才艺技能，更锻炼了其在教学场景中组织教学、传播文化、引导互动的实战能力。

同时，本次作品展将课程考核与公众投票深度融合，由全校师生根据作品的艺术性、创意性、文化内涵及现场讲解表现，为喜爱的作品投票。

这种“以展代考、以体验促传播”的创新性考核方式，打破了传统期末评价的单一维度，实现了技能考核、文化传播与教学演练的有机统一，为培养“能讲、会演、善教”的国际中文教育人才探索了新路径。

来源：外语外贸学院

图文：何承阳、冯愿景｜一审：程馨｜二审：刘伟｜三审：唐琳｜